Mates en Lanjarón

¡Seguimos practicando! En la entrada anterior lo hicimos con operaciones sumas y restas, y ahora ya vamos con el resto: Productos y divisiones Valor absoluto Ordenar números enteros Operaciones combinadas con números enteros I Operaciones combinadas con números enteros II Operaciones combinadas con números enteros III Diferentes tipos de ejercicios del tema Primeras propiedades: sumas y restas. Regla de los signos. Operaciones combinadas

¡Vamos a practicar! Os dejo a continuación enlaces con ejercicios interactivos de números enteros: una vez que los realicéis,  os indican los que tenéis bien y mal. El termómetro Los números enteros Sumas y cálculo de opuestos Restas sumas de enteros resta de enteros Juegos con números enteros

Hola a tod@s: Si necesitas repasar cómo llevas los temas de Geometría, puedes repasar en los siguientes sitios Web: https://www.intermatia.com/ejercicios.php https://www.vitutor.com/geo/eso/plano.html https://www.testeando.es/1-ESO-Matematicas-69 Página con resúmenes, esquemas y ejercicios :  http://3con14.com/cursos/1º-eso.html

Veamos la construcción de los puntos y rectas notables de un triángulo: Mediatrices de un triángulo. CIRCUNCENTRO . Bisectrices de un triángulo. INCENTRO . Alturas de un triángulo. ORTOCENTRO. Medianas de un triángulo. BARICENTRO. Vídeos extraídos del  Canal  Arturo Geometría ,  dedicado al dibujo técnico, desde la geometría plana, trazados fundamentales, hasta la geometría descriptiva y los diferentes sistemas de representación.

¿Cómo se hacía? ¿Donde pincho ? No te preocupes, en los siguientes vídeos podrás ver como se construyen los dos elementos geométricos vistos en clase: la MEDIATRIZ de un segmento y la BISECTRIZ de un ángulo. Mediatriz de un segmento: Bisectriz de un ángulo: Vídeos extraídos del Canal  Arturo Geometría ,  dedicado al dibujo técnico, desde la geometría plana, trazados fundamentales, hasta la geometría descriptiva y los diferentes sistemas de representación.

Actividades interactivas para estudiar y practicar la divisibilidad: Múltiplos de un números Criterios de divisibilidad de algunos números. Prueba también este juego ¿Qué números primos podemos encontrar entre el 1 y el 100? Con la Criba de Eratóstenes vamos a obtenerlos (animación) Factorización de números y cálculo del MCD: ¿te atreves con este juego ? Problemas de MCD y mcm de varios números contextualizados: seguimos con este otro juego .

Ya que ahora SI, ¡por fin! , después de repasar y hacer la evaluación inicial, empezamos 1º de ESO, os envío unos enlaces a diferentes páginas en las que podeis encontrar material, por si en cualquier momento del curso quereis mas ejercicios para practicar o videos para ver como se hace algo en cuestión: La página de nuestro libro de texto (hay que registrarse antes. Si teneis alguna duda de como se hace, no teneis nada mas que consultarme): https://login.educamos.sm/ Ejercicios clasificados por temas para imprimir: https://www.matematicasonline.es/almacen/almacen1eso.html Videos cortos con pequeñas explicaciones de cómo se hacen ejercicios concretos: https://www.unicoos.com/cursos/1-eso/matematicas ¡Nos vemos en clase! ¡Que las matemáticas nos acompañen! Por cierto, un acertijo:

El lunes día 17 de septiembre se inicia la actividad lectiva en todas las enseñanzas del centro. El horario de ese día queda como sigue: 2º, 3º y 4º de ESO: 12:30h 1º de ESO: 13:00 h A partir del día martes 18 de Septiembre el horario habitual es de 08:15h a 14:45h

Hola a tod@s: a pocos días de empezar este nuevo curso, os quiero dejar un regalo:  este video de  Cristobal Vila  titulado "Inspirations" Dejémonos cautivar por la belleza de las matemáticas. Espero que disfrutéis del curso tanto como del video.

El pasado jueves fuimos a Salobreña a una nueva edición de las Olimpiadas Costa-Alpujarra. Una fiesta de las matemáticas entre los institutos de Pitres, Órgiva, Cómpeta, Salobreña y Lanjarón.  Agradecer a todos los componentes del Departamento de Matemáticas del IES Mediterráneo de Salobreña por regalarnos un día inolvidable.  Vista del Castillo de Salobreña De nuestro centro fueron 4 alumnos de cada curso y las Olimpiadas estaban organizadas por equipos de forma que en cada grupo hubiese un alumno de cada centro. Las pruebas consistieron en pruebas manipulativas y en una competición de la aplicación Kahoot!

Funciones elementales : esquema e introducción Función constante, lineal  y afín Funciones a trozos Funciones cuadráticas Funciones de proporcionalidad inversa Funciones exponenciales ¿Qué se de las funciones elementales? Autoevaluación

Os dejo el siguiente enlace para que podais practicar el estudio de las caraterísticas de las funciones. Los ejercicios son autocorregibles: Características de una función

Hoy, 14 de marzo, fecha que coincide con el aniversario del cumpleaños de Einstein, se celebra el Día de Pi, uno de los números más conocidos y misteriosos de las matemáticas. La notación con la letra griega p proviene de la inicial de las palabras de origen griego “periferia” y “perímetro”. Euclides, matemático y geómetra griego que vivió en Alejandría alrededor del año 300 a.C. durante la época de Ptolomeo I, fue el primero en demostrar que la relación entre una circunferencia y su diámetro es una cantidad constante. Pi representa precisamente el valor de la relación entre la circunferencia de un círculo y su diámetro. Desde entonces, el número Pi (p) ha desatado pasiones entre matemáticos, físicos e ingenieros expertos de todas las culturas. Pi es un número irracional, lo que significa que no puede expresarse como fracción de dos números enteros, aunque las fracciones 22/7, 355/113 y 377/120 eran popularmente utilizadas como una aproximación por matemáticos de la Antigüedad

Para construir el círculo trigonométrico, que nos ayudará a calcular razones trigonométricas de cualquier ángulo, necesitaremos papel milimetrado de,al menos, 200 mm x 200mm. Trazaremos en el centro del papel milimetrado unos ejes de coordenadas, y con centro en éste, trazamos un círculo de radio 100mm (10 cuadritos de los medianos). A continuación, es fácil señalar los ángulos 0º, 30º, 45º, 60º, 90º (para estudiar sobre éstos las razones trigonométricas de los ángulos que pertenecen al primer cuadrante de la circunferencia) Nos ayudaremos con los ángulos que están en el cartabón (30º y 60º) y con los de la escuadra (45º) En nuestra aula lo hemos realizado por grupos de ángulos asociados, y para construirlos nos hemos ayudado con las definiciones de seno y coseno, utilizando la calculadora y "contando cuadritos" primero llevaremos 30º "contando cuadritos" : entre todos los miembros de nuestra clase hemos llegado a la conclusión que son 87 cuadritos a l

Hola a tod@s: os dejo un enlace con aplicaciones de Geogebra realizada por Antonio Enriquez, miembro del departamento de matematicas, y alojada en la WEB del departamento de matemáticas del  IES Al-Cadí de Cádiar : https://www.geogebra.org/m/PA48b4Km

En el siguiente enlace podeis repasar la resolución de los sistemas de inecuaciones con 2 incógnitas

Tranquilo, si, este es nuestro blog, pero hemos pensado que era hora de actualizar nuestra imagen. Sigues teniéndolo todo, no has perdido nada, aunque algunas cosas están un poco escondidas: si quieres ver todo lo que veías antes a simple vista, tan solo tienes que pinchar en las tres rayitas que aparecen en la parte superior izquierda de tu pantalla. si quieres ver el contenido de una entrada, debes pinchar en el título. puedes buscar un tema específico escribiendo el término que buscas en la lupa que aparece en la esquina superior derecha de tu pantalla.

Os dejo varios videos de factorización de polinomios,  según el grado del mismo: 1. ¿Se puede sacar factor común? 2. ¿Es un producto notable? 3. Para polinomios de grado 2: 4. Para polinomios de grado mayor o igual que 3:

¿Te has repasado ya la resolución de sistemas de ecuaciones, y los diferentes métodos que utilizamos para resolverlos? Pincha aquí y comprueba lo que sabes